RUBÉN ESPER ADER PRESENTA “ECOPEDAGOGÍA: UN PARADIGMA EDUCATIVO” EN LA BIBLIOTECA ALMAFUERTE

El jueves 13 de agosto, el escritor hablará de su obra que plantea educar desde la interculturalidad, aceptando las identidades y promoviendo el respeto a la naturaleza.

La Municipalidad de Guaymallén invita a participar de la presentación del libro “Ecopedagogía: un paradigma educativo”, del escritor e investigador Carlos Rubén Esper Ader. El encuentro se realizará el jueves 13 de agosto, a las 19 hs., en la Biblioteca Pública Municipal Almafuerte (Libertad 710 de Villa Nueva), con entrada gratuita. La actividad contará con el acompañamiento de la profesora Beatriz Valesani.

La obra propone un recorrido integral por la historia y los métodos de la ecopedagogía, articulando la mirada ancestral del Abya Yala y sus siete principios originarios con los desafíos de la educación contemporánea. A lo largo de sus páginas, el autor reelabora conceptos fundamentales como territorio, interculturalidad, ciencia y salud integral, al tiempo que diferencia la ecopedagogía de la educación ambiental tradicional.

Asimismo, el libro promueve la creación de Ambientes Cuidados, Abiertos, Seguros e Integrados (ACASI) e incorpora las artes, la educación física, la dimensión cuántica y las huertas escolares como pilares de un aprendizaje basado en la intuición, los ciclos de la naturaleza y la vivencia comunitaria.

Sobre el autor

Carlos Rubén Esper Ader es licenciado en Ciencias de la Educación, investigador y referente de la ecopedagogía en la región. Cuenta con más de 35 años de trayectoria en la docencia y se ha desempeñado en instituciones de nivel medio, CENS, primaria, institutos de formación docente y en la Universidad Nacional de Cuyo, donde dictó cátedras vinculadas con la diversidad cultural y la ecopedagogía.

Como investigador y divulgador en educación, comunicación y ambiente, es cofundador del Foro Socio Ambiental Mendoza y de la revista lavena.com.ar

Es autor de los libros “Otro mundo es posible” (2007), “Mitos y realidades de la educación” (2015) y “Ecopedagogía: un paradigma educativo” (2021).

Su trabajo también cuenta con una destacada proyección internacional, que incluye participaciones en los Foros Sociales Mundiales de Brasil y Venezuela, la Cumbre de los Pueblos en Chile y seminarios desarrollados en la Universidad Pedagógica de Oaxaca, México; el Instituto La Salle, en Perú; y el Ministerio de Educación de Bolivia. A través de sus capacitaciones ha alcanzado a más de 500 educadores de todo el continente.

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